성적보다 중요한 것 — 점수표에 안 보이는 네 가지 능력

성적이 높은 사람이 항상 바른 사람은 아닙니다.
성적이 낮은 사람이 삶에서 실패하는 것도 아닙니다.

이걸 우리는 이미 압니다.

그런데도 아이를 볼 때는 자꾸 점수부터 봅니다.
다른 기준을 말로 설명할 수 없기 때문입니다.

오늘은 그 다른 기준을 이름 붙여 보겠습니다.

성적표에 안 보이는 것

성적은 특정 과목에 대한 수치이고, 성실함은 존재에 대한 태도입니다.

학교에서 배우는 것 중 성적표에 기록되지 않는 것들이 있습니다.

출석을 지키는 것.
수업 시간에 경청하는 것.
친구를 존중하며 대화하는 것.

사소해 보이지만 이 셋은 사람과 관계를 이루는 연습입니다.
그리고 사회에 나와서 그대로 이어집니다.

성실함은 성적표에는 잘 보이지 않지만
인생 전체의 밑그림을 그립니다.

다만 점수로 사람을 판단할 수는 없습니다

한 줄로 정리하면 이렇습니다.

시험 점수로 친구의 모든 것을 판단하지 않는 것.

점수는 인간의 일면이지 전면이 아닙니다.

누군가는 시험을 잘 못 볼 수 있습니다.
그런데 그 사람이 친구를 배려하고, 어른을 존중하고,
공동체 안에서 책임을 다한다면 — 이미 사회가 원하는 사람입니다.

교육이 성취도를 수치화하는 데 그쳐서는 안 되는 이유입니다.

점수보다 멀리 가는 네 가지

성적표에 없지만 평생 쓰이는 능력이 있습니다.

이 넷을 갖춘 사람을 우리는 이렇게 부릅니다.
성품이 좋은 사람. 지혜로운 사람. 믿을 수 있는 리더.

직장에서도, 가정에서도, 관계에서도 매일 쓰입니다.
국영수 점수보다 훨씬 멀리 갑니다.

품격은 어디서 오나?

흔히 품격을 옷과 차와 집에서 찾습니다.
그런데 정작 부러운 사람들을 보면 그게 아닙니다.

부모의 태도에서 옵니다.

그리고 이건 가르쳐서 되는 것이 아닙니다.
옆에서 보여주고 함께 겪게 해야 넘어갑니다.

아이는 부모가 말한 것을 배우지 않습니다.
부모가 한 것을 배웁니다.

그래서 순서가 이렇습니다.
아이에게 품격을 요구하기 전에 부모가 먼저 보여주는 것.

전인륜학이 교육에서 붙드는 다섯

전인륜학 10훈 중 교육에서 먼저 쓰는 것은 다섯입니다.

• 정심(正心) — 자기 감정을 바로 보고 다스리는 힘
• 정시(正視) — 자신의 현실과 위치를 직면하는 용기
• 정언(正言) — 바른 언어를 쓰는 품격
• 정도(正道) — 비교가 아니라 성장을 기준으로 삼는 방향
• 정행(正行) — 생각을 행동으로 옮기는 실행력

이 다섯은 시험 점수를 올리는 기술이 아닙니다.
점수가 나온 뒤에도 남는 것입니다.

자주 묻는 질문

인성 교육을 하면 성적이 떨어지지 않을까요?

반대인 경우가 많습니다.
자기조절력과 메타인지는 학습의 기반 능력이기 때문입니다.
무엇을 모르는지 아는 아이가 공부를 효율적으로 합니다.

아이에게 태도를 어떻게 가르치나요?

가르치기보다 함께 겪는 쪽이 빠릅니다.
약속을 어겼을 때 어떻게 하는지, 화가 났을 때 어떻게 말하는지를
부모가 실제로 보여주는 장면이 교재입니다.

청소년·부모 대상 교육도 하시나요?

합니다.
라이프벨(주)은 전인륜학 기반으로 청소년과 부모를 위한
진로·삶·가치 중심 코칭과 교육을 설계합니다.
도휘 최원준 대표는 전인륜학 창시자이자 한국코치협회 KAC 인증코치입니다.

오늘 품어볼 질문

1. 내 아이의 강점을 성적 말고 세 가지로 말할 수 있습니까.
2. 최근 내가 아이 앞에서 보여준 태도 중 물려주고 싶지 않은 것이 있습니까.
3. 오늘 아이에게 점수가 아닌 태도를 칭찬한다면 무엇을 고르겠습니까.

기준을 다시 세우고 싶다면

성적 말고 무엇을 볼 것인가는 대개 막연하게 남아 있습니다.
그 기준을 구체적인 언어로 만드는 작업을 함께합니다.

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성적은 결과지만, 태도는 사람을 만듭니다.